Plateforme numérique multimédia

Les articles de la presse écrite ont d'abord été illustrés par des dessinateurs. Quand ils ont été remplacés par les photographes, un nouveau genre de reportage est né, ces journalistes ramenant souvent des images authentiques et vécues, plus convaincantes qu'une simple narration. En ef...

En 352 pages abondamment illustrées, Télévision Française : la Saison…, dont l'opus 2000 constitue le dixième volume, brosse un panorama complet et critique d'une année de télévision. On y trouve : un point de vue sur les grandes tendances en matière de fiction, une sélection de fiction...

En croisant l'histoire de la télévision et l'histoire des représentations de la guerre d'Algérie, c'est finalement le cheminement de la conscience nationale qu'il est possible de suivre depuis une mise en perspective des éléments refoulés et de ceux mis en avant par la pr...

Dans cet ouvrage à triple orientation théorique, méthodologique et pratique, l'auteur commence par aborder la publicité et la communication publicitaire puis l'image et ses usages en publicité sous un angle réflexif. Le propos est alors illustré par divers exemples. Lors d'une seco...

Cet ouvrage envisage les nombreux problèmes que soulèvent ces deux moyens de communication, à la fois au regard du droit de la propriété intellectuelle et au regard du droit des médias. Sur ces sujets très pratiques, il fournit des indications précieuses émanant d'une pléiade de juristes aux...

Les médias font désormais partie intégrante de l'univers des élèves et développent un milieu technologique que l'école semble en peine d'intégrer. La faible pénétration des médias dans la " citadelle-école " met en lumière le décalage de plus en plus manifeste entre les réalités sc...

Fondé en 1950 par Claude Bourdet, Gilles Martinet et Roger Stéphance, l'Observateur, puis France Observateur (1954), s'impose très vite à l'opinion des gauches hérétiques comme un véritable sémaphore, comme une indispensable tribune hebdomadaire - politique, intellectuelle, culture...

La télévision est le média principal sur lequel repose cette réflexion relative à l'état du réseau de communications scolaires que constituent, en France, l'Ecole (l'institution) et l'école (le cadre éducatif). Et c'est à travers une analyse du contenant et des contenus t...

Comment se sont modifiés les regards portés sur ce que l'on a couramment nommé la relation enfant-télévision ? Quels facteurs sont intervenus dans les représentations de ce fait social ? Quels sont les apports spécifiques de la recherche scientifique ? Les programmes diffusés, les critiques ...

Rarement pris en compte et souvent traité comme un épiphénomène, le non-verbal est présent partout dans la communication. Les formes qu'il revêt sont multiples et diverses, de la simple mimique à la structuration du discours. Il contribue souvent à faire de la communication un processus d�...