ISBN : 9782343137810
EAN PDF : 9782140104015
EAN ePUB : 9782336854908
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs
Nombre de pages : 268
Date : 10- 2018
Analyse des interactions en classe de physique - Le geste, la parole et l'écrit
Le geste, la parole et l'écrit
Karine Bécu-Robinault - Préface de Patrice Venturini
Cet ouvrage offre une contribution originale dans le champ de la didactique de la physique. Des ancrages théoriques, relatifs à l'épistémologie et la sémiotique, ont été articulés pour constituer le cadre épistémosémiotique, mobilisé ensuite pour la conception et l'analyse de séances d'enseignement. Les hypothèses sous-jacentes à ce cadre reposent sur l'élaboration des savoirs en physique et leurs modes de communication.