ISBN : 2747569829
EAN PDF : 9782296370647
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : AFIRSE - Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation
Nombre de pages : 222
Date : 9- 2004
Formation des professeurs et identité - Année de la recherche en Sciences de l'Education 2004
Collectif
Le dossier central de ce numéro porte sur les enseignants. Il présente les différentes contributions qui abordent, dans des perspectives diverses, quelques-unes des dimensions de la problématique des professeurs et de leur formation, qu'il s'agisse de l'éducation élémentaire ou de l'éducation supérieure. Des articles hors thème se greffent à ce numéro, comme celui portant sur les enseignants et les conditions de leur formation en cours d'exercice. Trois autres articles, à partir d'entrées différentes, analysent des situations "post-coloniales" concernant la Caraïbe, L'Océan Indien et le Sénégal.