Cet ouvrage a pour objectif de confronter des points de vue et des méthodes d’approche du phénomène musical à travers les différentes sciences humaines et sociales, de montrer la diversité conceptuelle et épistémologique d’un champ de recherches parfois encore débutantes. Sont donc mises en grand...

Ce numéro vise à rendre compte des dimensions de l'argent dans l'espace psychique : entendre dans la clinique les effets de l'argent, excès, manque, limitations, y découvrir le trajet de la dette structurant le sujet. Ce numéro n'est pas sans interroger les effets du capitalis...

Ce livre présente la chanson congolaise moderne dans ses divers aspects. Il essaie de la définir par rapport à son identité culturelle ; depuis ses origines métissées jusqu'à son implication socioculturelle actuelle. Il tente de décrire son mode de production et de jauger son impact sur la s...

Les théories du cinéma sont toutes tributaires du phénomène narratif. Il n'y a pas de divorce réel entre image et narrativité, mais seulement entre deux conceptions très différentes de l'image et de la narrativité. Pour l'une, le cinéma est conçu comme un système de représentation;...

L'oeuvre en devenir d'Alain Badiou est l'objet d'un intérêt grandissant, en France aussi bien qu'en Europe et aux Etats-Unis. Badiou construit une science de l'être, s'appuyant sur les développements de la théorie mathématique des ensembles. Mais il est aussi le...

L'ouvrage propose une initiation aux philosophies de Gilles Deleuze et d'Alain Badiou. Il s'agit de rendre compte de certains aspects de la pensée contemporaine. L'une et l'autre construisent un matérialisme d'un nouveau genre autour de la multiplicité des choses et ...

C'est son expérience de trente ans de la pratique éducative qui a amené l'auteur à réfléchir sur l'école et l'action éducative. Cette réflexion, consiste en deux essais : l'un sur la fameuse "crise de l'éducation", et au-delà de ce constat, une autre réflexion sur le...

La ségrégation scolaire tient en partie au consumérisme des familles et à la concurrence entre les établissements, mais l'administration de l'Education Nationale a aussi sa part de responsabilité. Comment, malgré des principes républicains affichés, l'administration scolaire laisse...

Toute la problématique de la didactique des langues repose sur l'adéquation entre ce qu'on impose à l'apprenant et la réalité du travail individuel qu'il doit faire pour s'approprier la langue. Des études de cas concernant l'apprentissage de l'allemand et de l&#...