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Personnages marquants d'Asie centrale, du Turkestan et de l'Ouzbékistan - Dictionnaire biographique

Jean-Marie Thiébaud
Septembre 2004

Ce dictionnaire biographique réunit hommes fameux et personnages marquants de l'Asie Centrale, du Turkestan russe et de la République Socialiste Soviétique d'Ouzbékistan, indépendante depuis 1991. D'Al Khorazmi, en l'honneur duquel on inventa le mot algorithme, à Avicenne, d&#...
Thématiques : Histoire

SNCF, Transports publics et autres - Les danseuses de la République

Christian Gerondeau
Septembre 2004

Lorsqu'ils sont recrutés, les cheminots ne le sont pas sur le critère de la propension à cesser le travail. Ils veulent bien faire. Comment se fait-il alors que les chemins de fer battent tous records de grève et coûtent d'incroyables fortunes au contribuable ? Au total des transports f...
Thématiques : Actualité sociale et politique - Transport, tourisme et société

Le développement de l'intelligence chez l'enfant - Oeuvres choisies III (1908)

Théodore Simon, Alfred Binet - Introduction de Serge Nicolas
Septembre 2004

La première version du test d'intelligence inventée par Alfred Binet (1857-1911) et Théodore Simon (1873-1961) date de 1904-1905. Conçue pour permettre un diagnostic rapide d'arriération, elle était peu précise et ne comportait aucune indication d'âge. Par la suite, Binet va adapte...
Thématiques : Psychanalyse, psychiatrie, psychologie

Formation des professeurs et identité - Année de la recherche en Sciences de l'Education 2004

Collectif
Septembre 2004

Le dossier central de ce numéro porte sur les enseignants. Il présente les différentes contributions qui abordent, dans des perspectives diverses, quelques-unes des dimensions de la problématique des professeurs et de leur formation, qu'il s'agisse de l'éducation élémentaire ou de ...
Thématiques : Education

Des socialistes révolutionnaires contre le parti - 1900 : Ecrits sous les cendres

Philippe Riviale
Septembre 2004

L'objet de cet ouvrage est de rechercher, à travers les écrits méconnus d'auteurs prestigieux, tels Léon Tolstoï ou Roberto Michels, les débats au sein des organisations social-démocrates en France et en Allemagne principalement, les articles d'une clarté et d'une justesse ini...
Thématiques : Philosophie - Sciences politiques

Les bataillons scolaires - 1880-1891 - L'éducation militaire à l'école de la République

Albert Bourzac
Septembre 2004

Créés en application de la loi sur l'enseignement de la gymnastique, présents dans les grandes manifestations républicaines, enjeu politique entre conservateurs et républicains après la défaite de 1871 et au début de la République, contemporains de l'émergence de la droite nationaliste,...
Thématiques : Education - Histoire - Sport

Contre-Croisade - Origines et Conséquences du 11 Septembre

Mahmoud Ould Mohamedou
Septembre 2004

Les attaques contre les Etats-Unis ont changé l'ordre international. Mais que sait-on réellement de ces opérations ? Se penchant sur le film des événements, et retraçant les préparatifs de l'opération qui a mené aux attentats, cet ouvrage développe l'idée que le 11 septembre consti...
Thématiques : Sciences politiques

Conquérir les marchés - Le rôle des états

Eric Pomes - Préface de Pascal Lorot
Septembre 2004

La fin de la guerre froide a provoqué un bouleversement des relations internationales. L'économie est devenue le facteur prépondérant de la puissance des Etats. Ce nouveau rôle de l'économie a conduit les Etats à faire de la conquête de marchés un élément essentiel de leur politique étr...
Thématiques : Economie - Sciences politiques

Contribution à la réflexion sur les droits

Robert M. Cover, Martha Minow
Septembre 2004

Il est constamment fait appel, dans le discours juridique et politique contemporains, à la notion de droits en France, aux Etats-Unis et en beaucoup d'autres lieux. Pourquoi ? Comment faire sens de ces usages ? Quel rôle exact cette notion joue-t-elle dans le fonctionnement réel du droit pos...
Thématiques : Droit, justice

La ville des individus - Sociologie, urbanisme et architecture, propos croisés

Olivier Chadoin
Septembre 2004

Comment enseigner et expliquer la "fin de la ville" ou son éclatement, sans brader les catégories conceptuelles et les notions qui forment la tradition intellectuelle de la pensée sur la ville ? Il s'agit ici de comprendre les pensées contemporaines sur les changements urbains en les reliant...
Thématiques : Urbanisme, aménagement, sociologie urbaine
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