ISBN : 9782336642437

EAN PDF : 9782336642444

Éditeur : Editions L'Harmattan

Nombre de pages : 358

Date : 9- 2026

Notice : UNIMARC | MARC21

Revue des Lettres, Sciences humaines et de l’Éducation N° 006, juillet - décembre 2026 - Revue semestrielle

Revue semestrielle

Moustapha Sangare


Avec ce sixième numéro, la Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l'Éducation (ReLSHE) confirme sa place parmi les espaces de référence dédiés à la diffusion de la recherche scientifique en Afrique francophone. Portée par l'Université Julius Nyerere de Kankan, elle réunit des contributions originales de chercheurs issus de plusieurs universités et institutions de recherche africaines, témoignant du dynamisme et de la diversité des productions scientifiques du continent.
Cette livraison explore les grands enjeux qui façonnent les sociétés contemporaines : gouvernance, éducation, intelligence artificielle, transformation numérique, migrations, développement territorial, environnement, employabilité, patrimoines culturels, pratiques linguistiques, littérature, arts et communication. À travers des approches pluridisciplinaires et des analyses rigoureuses, les auteurs proposent des clés de compréhension et des pistes de réflexion face aux mutations qui traversent l'Afrique et le monde.
Soumis à une évaluation scientifique exigeante, les articles publiés illustrent l'engagement de la ReLSHE en faveur de l'excellence académique, de l'intégrité scientifique et du dialogue entre les disciplines. En valorisant les recherches produites dans différents espaces universitaires, la revue contribue au rayonnement des savoirs africains, favorise les échanges scientifiques internationaux et accompagne l'émergence d'une recherche capable d'éclairer les politiques publiques, d'enrichir les pratiques professionnelles et de répondre aux défis du développement durable.
Destinée aux chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, étudiants et décideurs, cette nouvelle édition invite le lecteur à découvrir des travaux qui participent pleinement à la construction d'une science africaine ouverte, innovante et résolument tournée vers l'avenir.


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