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CRÉATION ÉMERGENTE ET CULTURE URBAINE : UN EXEMPLE BRUXELLOIS

Henri Simons

À l'échelle d'une ville, le champ d'action culturelle est large. Une municipalit...

POLITIQUES CULTURELLES, DÉVELOPPEMENT HUMAIN ET INNOVATION INSTITUTIONNELLE

Jordi Pascual

Aujourd'hui, plusieurs forces menacent l'autonomie de la culture et du contenu critiq...

LA VILLE : OBJET CULTUREL PAR EXCELLENCE

Alain Cambier

"L'histoire de la ville est l'histoire de la civilisation" affirmait Aldo Rossi. Entre Méditerran...

ENSEMBLE ET SÉPARÉS

Alain Fleischer

L'expérience dont je vais vous faire part fait écho, selon moi, à l'introduction magi...

LA TRANSFORMATION DE L'ÉCOLE POUR FILLES AHLIYYAH EN UNE ORGANISATION BASÉE SUR L'ESPRIT ET L'ÂME

Haifa Hajjar Najjar

L'école pour filles Ahliyyah, fondée en 1929 à Amman en Jordanie, est une école du monde d...

TRANSMISSION, CULTURE ET LIBERTÉ

Joëlle Zask

La diffusion de la culture est souvent pensée dans les termes d'un processus d'accult...

DEUX CULTURES - ET DEUX BARBARIES

Robert Gergondey

Le programme de ce colloque ne laisse à la question de l'activité scientifique qu'une...

TRANSMISSION ET CRÉATION

Alain Cambier

L'homme est toujours tributaire de traditions. Cette notion vient à la fois du latin tradere, qui...

COMMENT L'ART SE TRANSMET-IL D'UNE GÉNÉRATION D'ARTISTES À L'AUTRE ?

Thierry de Duve

Commençonspar interroger le terme "transmission" sur le plan sémantique. On le trouve tout d�...

RÉSISTANCE OU RESPONSABILITÉ CULTURELLE ?

Daniel Vander Gucht

Je voudrais donner à mon intervention le tour d'une reprise de quelques thèmes qui ont été...
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