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Cet ouvrage rassemble une série d'articles produits à la suite d'un séminaire de recherche organisé par le LISEC (Laboratoire de Recherche Interuniversitaire des Sciences de l'Éducation et de la Communication EA 2310) autour de l'articulation entre les notions de "dispositif" ...

Cet ouvrage a pour but de fournir aux nombreux encadrants sportifs, bénévoles ou professionnels, un instrument fiable et complet leur permettant d'oeuvrer de la meilleure manière possible, quel que soit le domaine sportif envisagé. Pour autant, cet ouvrage ne donne pas de recettes toutes fai...

La Revue française d'éducation comparée illustre la recherche en éducation comparée dans ce qu'elle a de plus innovant, en France et dans le monde. Le dossier du n°12 de La Revue française d'éducation comparée est consacré aux multiples regards sur l'éducation que propose la l...

Prendre en compte la difficulté scolaire à l'école primaire comme au collège constitue un enjeu fort de crédibilité pour un système éducatif qui vise à promouvoir l'égalité de réussite des élèves. Autour du "Programme Personnalisé de Réussite Educative", voici une réflexion sur le sens ...

Ce manuel de pédagogie générale vient enrichir les outils d'encadrement pédagogique et didactique dans les écoles congolaises, où les supports d'enseignement ne sont pas légion. Il propose de s'intéresser successivement à la définition des concepts clés, à un aperçu historique du d...

Peu de personnes sont convaincues de la nécessité de la formation esthétique dans l'éducation des enfants. Si Diderot affirme que le talent du comédien, c'est celui de la simulation, autrement dit l'art du mensonge, comment croire que le théâtre puisse développer le sens moral d�...

Comment se construit aujourd'hui le système d'enseignement supérieur et de recherche au Sénégal ? C'est la question centrale de cet ouvrage, qui porte sur ses transformations, les pratiques des acteurs, les modalités d'organisation face aux crises et réformes. En partant du ca...

Plus qu'un livre « sur » l'école, cet essai est un plaidoyer « pour » l'école. À la fois mémoires et rélexions sur l'avenir de l'École fondée par Jules Ferry, le texte explore trois piliers majeurs : d'abord les acteurs : enseignants, élèves, parents ; ensuite le sys...

Ce livre s'intéresse aux questions d'intégration sociale, professionnelle, scolaire à travers des médiations artistiques et culturelles. Cet ouvrage propose différentes pistes de réflexion et de recherche sur le rôle de la médiation, sur son impact en termes de dynamiques identitaires, ...

Les mutations institutionnelles, liées aux politiques éducatives (nationales et internationales), impactent inévitablement le monde de l'éducation et le rapport au travail de ses acteurs. Comment des professionnels (de l'enseignement, de la formation, de la santé, du travail social), co...