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Comment des acteurs issus de mondes sociaux, professionnels ou culturels différents parviennent-ils à coopérer, à partager des significations  et à produire des connaissances communes ? Cet ouvrage mobilise la notion d’objet-frontière pour analyser les dynamiques de coopération, de méd...

Les fractions et les ratios sont utilisés depuis les civilisations anciennes (africaines – notamment égyptiennes, et babyloniennes) dans le suivi des recettes de cuisine, la lecture des cartes géologiques, les dessins à l’échelle, les poulies, les engrenages, les pressions à gaz, les ...

Destiné aux élèves du CM1 et du CM2, cet ouvrage d’exercices constitue un outil pédagogique complet au service de l’éducation à la science et à la vie sociale. Conforme aux orientations du programme officiel, il propose des activités variées et soigneusement élabo-rées en histoire, gé...

Les modalités d’évaluation des stagiaires en sciences de l’éducation sont inhérentes à la pédagogie universitaire. Les accompagnateurs en stage s’interrogent actuellement sur la conception des dispositifs mis en œuvre pour évaluer les pratiques enseignantes en fin de parcou...

Avec ce sixième numéro, la Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l'Éducation (ReLSHE) confirme sa place parmi les espaces de référence dédiés à la diffusion de la recherche scientifique en Afrique francophone. Portée par l'Université Julius Nyerere de Kankan, elle réunit des contri...

Ce cinquième numéro de la Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l'Éducation (ReLSHE) confirme la vocation de l'Université Julius Nyerere de Kankan à promouvoir une recherche scientifique d'excellence, ouverte sur les réalités africaines et en dialogue avec les grands débats in...

Lycée, j’écris ton nom.Comment se décide l’attribution des noms de lycées ? Quel palmarès ? Quel est le rapport hommes-femmes ?Architectes, médecins, politiques, scientifiques, artistes, écrivains… quels sont les secteurs les plus représentés, sur l’ensemble du territoire,...

L’école est un espace d’apprentissage, de socialisation et de formation citoyenne. Pour en assurer le bon fonctionnement, les établissements scolaires appliquent des règlements d’ordre intérieur définissant les règles de conduite et les sanctions disciplinaires. Toutefois, ces m...

Dans les sciences humaines comme dans les sciences biologiques, ces deux dernières décennies ont été fortement marquées par l'intrusion des théories de l'autonomie, de la complexité et par la pensée paradoxale et systémique. Cette intrusion est particulièrement nette dans les sciences d...

Changement climatique, biotechnologies, modèles de production, déboulonnage des figures de la colonisation, etc. : l’enseignement des « questions socialement vives » est aujourd’hui un problème professionnel pour de nombreux enseignantes et enseignants. Ces sujets, marqués par l’...