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Comment amener les sciences humaines, l’histoire et l’école à avoir un impact sociopolitique significatif sur le cours de l’histoire et le développement humain en RDC ? Isidore Ndaywel è Nziem faisait le constat suivant :« Si l’enseignement est le plus beau fleuron de l...

La promotion des enseignants au poste de chef d’établissement, sans formation préalable à cette fonction, pose un sérieux problème d’efficacité scolaire. En effet, de même que le monde du travail exige aujourd’hui de doter la société d’hommes compétents, l’école comm...

Jàngal nga bañ, expression commune qui devient ici un titre pour animer chez le chercheur débutant une prise de responsabilité dans la conquête de son autonomie dans le monde universitaire. Ce livre cherche à le conscientiser sur le fait que devenir étudiant est une rupture nette avec le statut d...

A l’Université de Kinshasa se pose la problématique de la gouvernance hypothéquée et de l’éclipse de la recherche scientifique. Cette problématique se fonde sur l’inobservance des libertés académiques annihilées par la lutte pour la survie, et la construction des logiques social...

Affublée parfois de termes peu flatteurs comme « supplément d’âme » ou « parent pauvre », l’éducation musicale à l’école peut aussi être déclarée, en tant que discipline artistique, comme une « priorité nationale », en tous cas devoir se faire entendre dans toutes les écoles ave...

Passer du lycée à l’université est souvent considéré par les élèves, les parents et les responsables politiques comme une rupture. Que s’y passe-t-il concrètement ? Les savoirs enseignés et les modalités pédagogiques sont-ils si différents ? Le travail auquel les étudiants sont confro...

De quels maux notre école publique souffre-t-elle vraiment  ? Comment rehausser le niveau des élèves français, qui a encore chuté selon le classement Pisa ? Donnons-nous les moyens de défendre des valeurs humanistes en milieu scolaire ? À qui peut profiter la fragilisation de notre système é...

Manuel de logique moderne classique pour étudiants et chercheurs du supérieur, cet ouvrage présente la méthode du calcul des séquents (les groupes L). Celle-ci est une méthode de décision syntaxique ou une théorie de la démonstration utilisée par Joseph Dopp pour construire six systèmes logiques....

Toutes les mutations et innovations qu’est en train de connaître le métier de professeur et d’universitaire sont-elles synonymes de progrès ? N’a-t-on pas beaucoup sacrifié pour satisfaire aux exigences de la compétitivité, de l’économie, de l’actualité ? Le statut, ...

La résurgence de l’éthique comme question fondamentale dans la manière de penser et de construire les rapports adéquats dans la prise en charge d’autrui est, à bien des égards, révélatrice «  de ce besoin éthique  » dans la formation professionnelle. Mais on s’aperçoit...