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Quelles finalités l'Ecole doit-elle poursuivre ? Faut-il en priorité éduquer ou instruire ? Pourquoi former le citoyen de la République ? Comment la laïcité est-elle réalisable ? Que vaut l'apprentissage de la politesse ? Que faire des enfants "perdus" ? Autant de question étudiées par ...

L'adolescence est une période de transition, une crise où l'adolescent invente sa propre manière de se situer dans le monde. Le parcours de l'adolescent sourd s'avère difficile. Pour dépasser ces difficultés il faut conduire l'adolescent au point où il pourra prendre la p...

Y a t-il développement sans instruction ? Que signifie "s'instruire" en Afrique après un demi-siècle d'indépendance ? Quelles sont les méthodes pratiques, les pédagogies idoines pour bâtir une instruction africanisée, seul gage de développement et de stabilité ? L'auteur s'est...

La place de la poétique et de la musique dans notre société actuelle interroge chaque individu, sur sa façon plurielle de s'adresser au monde et de le redresser. Est-ce que ce monde a besoin de ces arts de la communication ? Sont-ils essentiels ou simplement facultatifs ? Sans musique et san...

Comment fonctionne une radio scolaire ? Comment se crée-t-elle ? Comment survit-elle ? Et, plus généralement, comment se développe un projet pédagogique de type radiophonique au sein d'une académie ? Cet ouvrage retrace dix ans de la vie d'un projet pédagogique pluridisciplinaire, Radio...

L'ensemble de l'institution et des dispositifs du "placement familial" reste confronté à des évolutions importantes. Ce sont à la fois les jeunes et leurs familles d'accueil, les organisations et les attentes sociales qui bougent. Les frontières entre sphères privées et professionn...

Le phénomène de la croyance, en général, enveloppe une réelle dynamique de pensée. Par ses propositions pédagogiques de (re)mise en chantier des rapports au monde et à l'Autre exprimés par les croyances, l'auteur propose ici de relancer l'exigence laïque par-delà ses positions pure...

Depuis une vingtaine d'années, les environnements numériques de gestion de l'éducation et de la formation se déploient de façon exponentielle. Des données sont automatiquement saisies, pour des raisons associées à la nature même des systèmes de gestion informatisée ou pour renseigner le...

Les évènements historiques qui ont marqué le Mozambique depuis le XIXè siècle sont autant de preuves de l'étroite interdépendance entre éducation scolaire, nature du système économique et régime politique. Cet ouvrage pose les jalons d'une histoire de l'éducation au Mozambique, de ...

Depuis la révolution française jusqu'à la crise des banlieues en 2005, les jeunes combattent contre l'injustice sociale, l'inégalité des chances et des traitements, la liberté, ou l'abus de pouvoir. Les jeunes veulent être reconnus mais la jeunesse entière est en crise d'...