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La pratique des histoires de vie en formation des adultes génère une articulation entre la recherche et la formation, entre la théorie et la pratique, entre le savoir et l'être. Comment les histoires de vie produisent-elles, par ailleurs, un effet émancipateur chez les adultes en formation ?...

Le projet professionnel est un contrat d'objectifs multidimensionnels que le sujet se fixe à lui-même, au regard des autres et des choses. Le projet professionnel n'est donc pas neutre, puisqu'il incite et engage. Comme la surface de l'eau qui n'appartient ni à l'air...

Les recherches sur l’apprentissage et la construction des connaissances ne sont pas chose nouvelle. Que les préoccupations soient théoriques ou méthodologiques, le problème est depuis toujours celui de promouvoir la réussite et de dépasser les résistances et les difficultés à apprendre. L’éducabi...

L'existence de la fonction de Conseiller principal d'éducation est un particularisme du système éducatif français. S'appuyant sur d'autres travaux qui nous donnaient une image de cette fonction, cette étude réalisée par un Conseiller Principal d'Education cherche à présen...

L'allongement de la scolarité obligatoire décidé en 1959 impose une refonte du réseau scolaire français. Défi lancé par les circonstances à une administration placée dans la tourmente, cette réforme scolaire oblige l'Education nationale à façonner à sa mesure l'espace local, la str...

Quels sont les enjeux de l'évaluation, pour quoi évalue-t-on ? Pour mesurer et comparer ? Pour rationaliser les apprentissages et les décisions ? Oui, sans doute, mais aussi, en s'en défendant voire en le niant: Pour classer et hiérarchiser les élèves, les institutions, le corps social ...

Les diplômes professionnels jouent un rôle majeur dans la régulation économique et sociale contemporaine. Ils influencent le fonctionnement du marché du travail et les carrières, ils contribuent à structurer le système éducatif, ils participent peu ou prou à la constitution des identités professi...

Cet ouvrage est avant tout un témoignage d'un ensemble d'acteurs locaux sur leurs efforts pour apporter une aide parascolaire à des adolescents de tous milieux sociaux. Ni observation pédagogique, ni étude sociologique, ce document est le produit d'une co-écriture de son auteur et ...

Les interventions des lycéens dans l'espace public sont souvent déconcertantes. Très soucieux du respect de leurs droits, ils semblent cependant réticents à s'engager totalement dans les dispositifs offerts par les adultes ou dans les mouvements dont ils prennent parfois l'initiati...

S’inspirant des expériences québécoises et britanniques, cet ouvrage analyse les principaux enjeux reliés à l’instauration d’un enseignement non confessionnel de la religion. Il propose également des orientations concrètes pour la mise en oeuvre d’un tel enseignement. Ce livre est susceptible d’i...