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Les activités classiquement nommées "jeux" suscitent un grand engouement dans toutes les régions de la planète. Certains d'entre eux entraînent en priorité une réalisation motrice (les jeux sportifs) et d'autres une activité cognitive (comme dans de nombreux jeux de société.) Dans cette...

Cet ouvrage interroge l'école sur sa capacité à prévenir les conflits, les injustices, les inégalités et le rapport irresponsable à la nature. L'école catholique est interpellée quant à sa mission d'éduquer à la paix et à l'environnement dans le monde marqué par les conflits f...

Par ce recueil de conférences qu'il a tenues dans le cadre de son activité d'éducateur en République Démocratique du Congo, l'auteur développe un ensemble de questions socio-religieuses, questions de très grand intérêt pour la formation des jeunes au sacerdoce.

Le thème traité dans ce livre s'inscrit dans un contexte où se juxtaposent un discours sur l'« égalité des chances » devenue une catégorie d'analyse et l'introduction de mécanismes de marché au sein de l'école. À travers la sociologie de l'action publique, est étudié...

« Nous comprenons aisément que M. Babou FAYE a investi un domaine complexe et dont les réponses proposées ne seront que parcellaires. Une démarche claire fondée sur l'interrogation et l'empirisme a permis à l'auteur d'interroger l'Excellence à la lumière du système éducat...

Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné par la « Démarche d'Investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les...

Pourquoi éduquer et en vue de quel horizon ? Si nous sommes unanimes pour reconnaître que l'éducation est un bien de première nécessité, un droit de l'enfant et une responsabilité de l'adulte, dès qu'il s'agit de préciser ses enjeux, l'affaire se complique. De quoi l...

La pédagogie institutionnelle peut aider les enfants et les adolescents à grandir, entendu au sens de la « croissance psychique » telle qu'elle est défi nie par le psychanalyste W.R. Bion. Prenant appui sur les apports de la psychanalyse et des travaux cliniques d'orientation psychanaly...

Ce livre discute les formes d'éducation traditionnelle, sociale et scolaire en Afrique en mettant en exergue le fait que la fin essentielle pour toutes celles-ci est de modeler l'individu afin qu'il soit obéissant. C'est de ce constat qu'il propose une réforme mesurée aux...

Cet ouvrage explore les liens entre la science et le monde artistique en valorisant une forme de recherche nouvelle et originale : la recherche-intervention création. Réalisée dans un cadre participatif intégrant les acteurs locaux, cette recherche place au coeur de l'analyse un centre cultu...