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"[...] Et si l'école parvenait enfin à fournir aux familles les ressources dont certaines manquent pour apprendre ensemble, parents et enfant, pour sortir du conflit, pour redonner de la valeur au parent-éducateur et à l'enfant-acteur de ses apprentissages ? » J.-P. Payet. Ce numéro pr...

Cet ouvrage propose une rétrospective claire et précise de l'histoire de l'École guinéenne avant et après l'indépendance. Il s'agit d'un aperçu monographique, législatif et pédagogique, qui pourra servir de phare à toute perspective de développement tendant à améliorer la...

Cet ouvrage présente les prémices de la préscolarisation publique et gratuite en Inde depuis 1975. Il analyse aussi les enjeux actuels où se mêlent les intérêts privés tandis que l'État négocie le redéploiement de ses fonctions. L'exemple de l'État du Tamil Nadu et du territoire de...

L'État doit mettre en oeuvre un plan stratégique d'irrigation des vallées scientifiques et académiques propice à la qualification formelle des étudiants et satisfaisant les besoins nationaux de reproduction du capital humain compétent pour l'économie togolaise du développement. Voi...

Cet ouvrage est un recueil de textes destiné essentiellement aux enseignants du secondaire dans leur tâche d'enseignement. Il se veut constituer un outil utile de lecture et de composition française : à la fois guide à destination des jeunes maîtres, et manuel pour l'acquisition des con...

Comment comprendre le titre de la note de synthèse proposée dans ce présent numéro : « Psychologie positive et formation des adultes. Le flow ou le plaisir de comprendre tout au long de la vie » ? Il peut en effet dérouter le lecteur dans un premier temps. Quels liens peut-il y avoir entre un cou...

Alors qu'une novlangue gestionnaire voudrait réduire le langage à un codage informatif et cognitif (grilles, cases, échelles), excluant le fantasme, cet essai tente de faire cas de la force de la langue pulsionnelle qui peut s'entendre chez un enfant et qui retentit sur ses apprentissag...

Cet ouvrage, à l'initiative de France Bénévolat, a pour origine le rassemblement de monographies évaluatives, intitulées « Belles histoires », de projets collectifs portés par les équipes de l'association avec des partenaires externes (autres associations, établissements d'enseigne...

Depuis quelques années, les Maisons d'enfants à caractère social (MECS) viennent au-devant de la scène, quelquefois sous leurs aspects les moins avantageux, au gré de l'émotion soulevée par certains documentaires chocs. En même temps, plusieurs auteurs, chercheurs ou professionnels du c...

L'ouvrage touche d'une part à un domaine très peu exploré de manière générale en Sciences de l'Éducation en France : celui de l'Éducation Professionnelle. Les publications sur le sujet sont, en définitive, dans ce pays et en langue française, assez rares ; contrairement aux pu...