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Paul Gifford, Robert Pickering, Jürgen Schmidt-Rad
Chantal Humbert - Ouvrage coordonné par
Collectif sous la direction de Claudine Blanchard-
Robert Forest
Lucien-Samir Oulahbib
Robert Maestri
Hélène Pagezy, Annie Le Palec
Pascal David, Bernard Mabille
Christian Laroche, Sylvie Petit
PAUL VALERY A TOUS LES POINTS DE VUE - Hommage à Judith Robinson-Valéry
Paul Gifford, Robert Pickering, Jürgen Schmidt-Rad
Février 2003
Vingt sept spécialistes internationaux de cette oeuvre exceptionnelle présentent chacun ici un texte clé du penseur ou du poète, en y ajoutant leur commentaire personnel. S'y illustrent tour à tour des points de vue littéraire, linguistique, philosophique et scientifique : autant d'écla...
Thématiques : Etudes littéraires, critiques
INSTITUTIONS ET ORGANISATIONS DE L'ACTION SOCIALE - Crises, changements, innovations ?
Chantal Humbert - Ouvrage coordonné par
Février 2003
Le secteur de l'action sociale traverse une période déterminante de son histoire. Projets d'établissement et de service, individualisation et contractualisation de la prise en charge, centration de la mission sur les usagers et affirmation des droits des usagers sont à l'origine de...
Thématiques : Travail social
SEANCE DE COURS ORDINAIRE (UNE) - Mélanie tiens passe au tableau
Collectif sous la direction de Claudine Blanchard-
Février 2003
"Mélanie, tiens, passe au tableau". Ce sont les mots prononcés par un enseignant de mathématiques à la minute 41 de son cours en classe de cinquième à propos de la multiplication des fractions. Cet événement est étudié à la loupe par une équipe de huit chercheurs et chercheuses. Différentes inter...
Thématiques : Education
LE LABYRINTHE DU PLACEMENT FAMILIAL - Places, représentations, idéaux
Février 2003
Si la pratique qui consiste à confier un enfant à une famille qui n'est pas la sienne est ancienne, elle connaît, depuis plusieurs années, une évolution conséquente, et s'inscrit désormais dans un cadre institutionnel professionnalisé avec une affirmation de la place, du rôle et de la f...
Thématiques : Travail social
CRITIQUE DE LA RAISON LINGUISTIQUE
Robert Forest
Février 2003
Cet ouvrage propose une étude linguistique à référence kantienne : une philosophie critique des fondements, c'est-à dire des conditions de possibilité d'un objet qu'on croit à tort facilement donné, l'objet langue, et de son approche scientifique. L'auteur propose un pano...
Thématiques : Linguistique - Philosophie
LE NIHILISME FRANÇAIS CONTEMPORAIN - Fondements et illustrations
Lucien-Samir Oulahbib
Février 2003
L'ensemble des auteurs étudiés ici - Bataille, Blanchot, Foucault, Derrida, Deleuze, Lyotard, Baudrillard, Bourdieu - seront dits "nihilistes antirationnalistes" car ils cherchent à empêcher que l'on puisse appréhender le monde, pensant ainsi éviter la transformation de l'appréhens...
Thématiques : Philosophie
DU PARTICULARISME AU DELIRE IDENTITAIRE
Robert Maestri
Février 2003
Voici une synthèse sur le particularisme en France, plus spécialement dans l'aire occitane (au sud d'une ligne Bordeaux-Poitiers-Genève). En ce début du XXIème siècle, une multitude de "destins locaux" se trouvent confrontés à la "mondialisation" et déchirés par la montée des populismes...
Thématiques : Anthropologie, ethnologie, civilisation
VIVRE AVEC LE VIH AU MALI - Stratégies de survie
Hélène Pagezy, Annie Le Palec
Février 2003
Vivre avec le VIH dans un pays du Sud représente une épreuve particulièrement difficile du point de vue de la santé, comme sur les plans économique et relationnel. Bien que le premier cas de sida reconnu officiellement au Mali date de 1985, ce n'est que fin 1996 que se sont mises en place, s...
Thématiques : Développement - Santé, médecine
PENSEE SINGULIERE (UNE) - Hommage à Jean-François Marquet
Pascal David, Bernard Mabille
Février 2003
Réflexions philosophiques, études d'histoire de la philosophie, textes consacrés à la théologie, à la poésie ou au cinéma, les dix-sept contributions rassemblées dans le présent volume rendent hommage à Jean-François Marquet en reflétant la richesse et la diversité d'une activité consac...
Thématiques : Philosophie
APPRENDRE A PARLER A L'ECOLE MATERNELLE
Christian Laroche, Sylvie Petit
Février 2003
Si l'on veut que les enfants acquièrent la langue orale à l'école, il faut que des adultes apprennent eux-mêmes à écouter puis à parler en retour. Ecouter notre propre écoute, entendre notre propre parole pour mieux écouter et entendre la parole de l'enfant. un ouvrage mêlant sans ...
Thématiques : Pédagogie