ISBN : 9782336453842
EAN PDF : 9782336453859
EAN ePUB : 9782336453866
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : Enfance éducation et société
Nombre de pages : 176
Date : 9- 2024
Synesthésie et stratégies d'apprentissage - Implications d'une neurodivergence en didactique des langues
Implications d'une neurodivergence en didactique des langues
Camille Waligora, Marina Krylyschin
La synesthésie est un phénomène physiologique qui conduit le cerveau de certains individus à associer automatiquement et involontairement deux notions ou sensations a priori distinctes : son et goût, chiffre et personnalité, lettre et couleur. Mais si « a » est rouge et « d » vindicatif, qu’en est-il des mots « blanc » et « doux » ?
Par ses interactions impliquant lettres et chiffres, la synesthésie s’invite dans le champ de la didactique des langues. De quelle manière impacte-t-elle l’apprentissage des sujets concernés ? La conscience qu’un apprenant a de percevoir les mots différemment de la norme influence-t-elle ses stratégies d’apprentissage ? L’enseignant doit-il en tenir compte ? Ce livre aborde, par la synesthésie, les enjeux de la neurodiversité en classe de langue.