ISBN : 2738451616

EAN PDF : 9782296335790

Éditeur : Editions L'Harmattan

Collection : Savoir et formation

Nombre de pages : 382

1997

Notice : UNIMARC | MARC21

VARIATIONS SUR UNE LEÇON DE MATHEMATIQUES - Analyse d'une séquence : " L'écriture des grands nombres "

Sous la direction de Claudine Blanchard-Laville


Que peuvent bien apprendre des élèves lorsqu'ils sont enseignés ? Apprennent-ils tous la même chose au même moment ? Comment la manière de l'enseignant intervient-elle dans l'apprentissage de tel ou tel élève ? Quels types de contraintes pèsent sur la pratique enseignante ? Suffit-il de " pousser la porte de la classe " pour pouvoir répondre ?
Pour aborder ces questions, une équipe de chercheurs d'horizons disciplinaires différents a mené un travail collectif sur une même leçon de mathématiques à l'école élémentaire.


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