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Magali Gill Ruellan
Armand Chanel
Michel Miaille
Michèle Verdelhan-Bourgade
Christine Lazerges
Thierry Pouch
Louis Moreau De Bellaing
Marie Rebeyrolle
Caroline Lanciano- Morandat
Élodie Ségal
LE PROJET CITOYEN DE CONDORCET
Magali Gill Ruellan
Nul ne saurait imaginer que l'école a investi le concept de citoyenneté avec l'avènem...
DE LA CITOYENNETÉ ET DE LA CIVILITÉ AUJOURD'HUI
Armand Chanel
Le thème de la citoyenneté est réapparu massivement depuis les années 19901 sans toutefois être...
CITOYENNETÉ ET ÉCOLE : DE QUELQUES MALENTENDUS
Michel Miaille
Le thème de la citoyenneté apparaît comme un de ceux qui traversent toute I'histoire des E...
INTRODUCTION
Michèle Verdelhan-Bourgade
Encore un écrit sur la citoyenneté? Et un ouvrage qui de plus traite de l'école? Ne craign...
ECOLE, LANGAGE ET CITOYENNETE : PREFACE
Christine Lazerges
Parce que le terme tend à devenir la "pâte à tartiner le quotidien civil et scolaire", pour rep...
REVUE DES REVUES
Thierry Pouch
Il Yaurait différentes manières de célébrer le cinquantième anniversaire du Traité de Rome comm...
LA GLOBALISATION DU MONDE
Louis Moreau De Bellaing
Deux livres se sont efforcés récemment de poser le problème de la glo- balisation du monde, ter...
ACTEURS SOLITAIRES OU SOLIDAIRES DANS L'ENTREPRISE D'AUJOURD'HUI
Marie Rebeyrolle
"Souffrance" et "perlormance" sont des termes régulièrement em- ployés dans l'analyse des ...
QUEL MODE DE GOUVERNEMENT POUR LES NOUVELLES RELATIONS SCIENCE-INDUSTRIE ?
Caroline Lanciano- Morandat
Depuis les débuts de la révolution industrielle, la science et l'industrie ont toujours ét...
LES "SAVOIR-ÊTRE", UN ANGLE MORT DES DÉBATS SUR LA COMPÉTENCE
Élodie Ségal
Les revues scientifiques accordent une place de choix à la thématique de la compétence, si on e...