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Julie Myre Bisaillon
Laurent Talbot
Monique Linard
Jean-Pierre Boutinet
Michel Soëtard
Jean-Pierre Gâté
Dominique Fablet
Brigitte Albero, Jean-Yves Robin
Françoise Clerc, Serge Tomamichel
Françoise Cros
RECHERCHES - Dyslexie phonologique : intervention corrective ou compensatoire ?
Julie Myre Bisaillon
L’objet de cet article est d’évaluer les effets d’une intervention de nature compensatoire aupr...
INTÉRÊTS ET LIMITES DES APPORTS DE LA RECHERCHE AUX PRATIQUES DE L’ENSEIGNEMENT
Laurent Talbot
Depuis la création des départements des Sciences de l’Education en 1967, les savoirs dans le do...
LA RELATION ENTRE PRATICIENS ET CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION : UNE SÉQUELLE DE VIEILLES QUESTIONS ÉPISTÉMOLOGIQUES NON RÉSOLUES ?
Monique Linard
Depuis la création de la discipline ( en 1969 ) la nature des rapports entre praticiens et cher...
SCIENCE DU SUJET, SCIENCE DE LA SINGULARITÉ - A propos de quelques équivoques à lever
Jean-Pierre Boutinet
Les trois paronymes si familiers dans notre langue française du sujet, de l'objet et du pr...
PRATIQUES ÉDUCATIVES ET RECHERCHE - Mais pourquoi faudrait-il unir ce que Dieu a séparé ?
Michel Soëtard
« Ce n'est donc pas un malentendu évitable qui s'installe entre l'homme de l'...
A LA RENCONTRE DES PRATIQUES D'APPRENTISSAGE - Réflexions à propos d'un modèle d'entretien de recherche à visée métacognitive
Jean-Pierre Gâté
Il est de plus en plus courant, aujourd'hui, de désigner par le terme "d'apprenant" t...
POUR D’AUTRES MODALITÉS DE COLLABORATION ENTRE CHERCHEURS ET PROFESSIONNELS DE L’INTERVENTION SOCIO-ÉDUCATIVE : LES APPORTS D’APPROCHES SOCIO-CLINIQUES
Dominique Fablet
Il est devenu assez habituel de considérer que les relations entre chercheurs et praticiens - e...
ENTRE CHERCHEURS ET PRATICIENS : TRAITS D’UNION OU DÉMARCATION ? - Analyses d'une expérience
Brigitte Albero, Jean-Yves Robin
Depuis près de quarante ans, le lien entre chercheurs et praticiens suscite, dans la communauté...
QUAND LES PRATICIENS DEVIENNENT CHERCHEURS
Françoise Clerc, Serge Tomamichel
En sciences de l’éducation, de nombreux chercheurs sont d’anciens praticiens qui, à un moment d...
LA RECHERCHE PROFESSIONNELLE MÉDIATRICE ENTRE LE SOI CHERCHEUR ET LE SOI PRATICIEN
Françoise Cros
Les discours convenus font état d’une dichotomie antagonique et irréductible, entre la recherch...