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Cet ouvrage est issu des rencontres du XVIIIe Congrès de l’ARIC qui se sont déroulées en octobre 2021 à l’Université Côte d’Azur (France). Il a pour ambition de faire dialoguer des auteur. e. s sur le thème de l’interculturel par temps de crises. Affectant profondément les...

Dans cet ouvrage, l’auteur se propose de déconstruire le phénomène dit d’“américanisation” des politiques publiques que certaines études croient observer, en particulier dans le tournant répressif que connaît la justice des mineurs depuis le début de années 1980.  S&#...

En 2025, la massification du système éducatif français ne rime toujours pas avec démocratisation scolaire. Les écarts d’accès aux apprentissages, aux filières d’enseignement et aux diplômes, constituent des inégalités sociales à l’école attestées. L’accessibilisation des e...

La loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées crée un bouleversement dans la prise en charge des élèves à besoins particuliers (Suau, 2020). La fonction de l’AESHcontribue à compenser le hand...

Face à la détérioration de la compréhension du français à l’école et dans l’enseignement supérieur, les auteurs appellent à la rescousse l’enseignement du latin pour tous les élèves dès le début du secondaire, dans une approche psycho-linguistique qui bouleverse l’orthodox...

Il nous faut raconter nos histoires de ciel et d’oiseaux, d’arbres et de forêts, de collines et de prairies, de montagnes et de plateaux, de mer et de cours d’eau, de pierres et d’argile… Raconter comment ils nous accompagnent, nous inspirent, nous aident à vivre, no...

De nombreux débats et développements entourent cette étrange notion de « bonne distance » en éducation spécialisée qu’il s’agirait d’être en mesure de mettre en œuvre dans le cadre de la relation, des interactions éducatives au quotidien et dans la vie institutionnelle. Or ...

Les contributeurs à cet ouvrage collectif œuvrent au quotidien principalement en formation. Ils ont présenté des travaux de recherche validés par l’université : master, doctorat. Leurs thématiques iciprésentées orientent astucieusement pratiques professionnelles et recherches scientifi...

La recherche dans le domaine des arts s’inspire de plusieurs méthodes, notamment des sciences humaines et sociales, de la recherche-création, puis des méthodes littéraires. Pour aboutir à des résultats, un cadre méthodologique, parfois composé de plusieurs paradigmes, est exigé, engendrant ...

Devant l’arrivée annuelle de milliers d’étudiants venant du monde entier, les universités chinoises engagent des réformes majeures pour se moderniser.À travers une analyse des politiques éducatives, des cadres institutionnels et des expériences vécues par des étudiants, cet ouvrage of...