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Les échanges entre enseignant-e-s disparaissent quand les représentations sociales associent le problème rencontré dans un contexte pédagogique à de l’incompétence. La porte est ainsi fermée à la formation par les pairs et à la découverte de pratiques innovantes pour mieux agir dans les sal...

L’actualité dans l’enseignement/apprentissage du français en République du Congo est marquée par l’édition des nouveaux programmes et guides pédagogiques utilisables à partir de la rentrée scolaire  2022-2023. Ces documents constituent un élément de réponse officiel face au...

13 octobre 2023 : l’assassinat de Dominique Bernard devant les marches de son collège est le déclencheur de l’écriture de cet essai. C’est une étape indispensable pour poser la réflexion et se projeter au nom de cette cité scolaire arrageoise qui symbolise aussi nos communautés ...

Voir l’École non pas comme une entité, mais comme un espace social où interagissent des individus socialement situés – personnels et élèves – porteurs de représentations variées qui infléchissent leurs façons de faire : c’est le parti-pris adopté dans ce livre. Spécifiquem...

Mon cahier d’exercices CE1/CE2    est un ouvrage pédagogique innovant, élaboré dans l’esprit de l’approche par compétences, visant à consolider et enrichir les savoirs des élèves du cycle élémentaire.  Conçu pour compléter et enrichir les leçons en classe, ce manu...

Dans cet ouvrage, l’auteur explore en profondeur le concept de masculinité positive et son rôle crucial dans la prévention des violences basées sur le genre. Il analyse les stéréotypes de genre qui façonnent les comportements masculins et propose des stratégies pour les remettre en question...

De père en fils… Que (se) passe-t-il de l’un à l’autre ? Un héritage. Génétique, assurément. Matériel, parfois. Psychique, social, culturel… incontestablement, même si certains feignent de l’ignorer. Reste la question de savoir ce que nous faisons de ce patrimoine. M...

Dans un monde où la vie adulte, notamment professionnelle, est marquée par des ruptures et des transitions constantes, la formation continue émerge non seulement comme une nécessité d’adaptation, mais aussi comme une voie vers l’émancipation personnelle.L’expérience d’éman...

Dans cet ouvrage, l’auteur a voulu d’abord se camper sur les concepts de l’éducation et du système éducatif ainsi que sur celui de son évolution sur le plan mondial depuis la Déclaration universelle des droits de l’homme (1948). Il a aussi montré comment, au Sénégal, dans ...

La Revue des Lettres, Sciences humaines et de l’Éducation (ReLSHE) est un semestriel pluridisciplinaire qui publie des contributions originales dans tous les domaines des Sciences sociales, humaines et de l’Éducation.  La première série comporte trois articles qui abordent tour à...