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Chez les praticiens du placement familial, le développement de l'approche interdisciplinaire des problématiques, s'appuyant sur les complémentarités des intervenants et sur la cohérence du cadre institutionnel, a permis de mieux appréhender la complexité de l'accompagnement des enf...

L'éducation semble touchée par le relativisme tant dans les pratiques que dans les réflexions sur les fondements ou les finalités. Les questions de la philosophie étant aussi celles de l'éducation, des philosophes mettent ici en connexion leur familiarité des terrains éducatifs avec ce ...

Le refus de la mixité après la création des lycées de filles en 1880 nécessite de confier à des femmes des postes de direction. Après la Deuxième Guerre mondiale, la proportion des directrices parmi les chefs d'établissements du second degré ne cesse de diminuer alors que la féminisation pro...

Chacun se demande si apprendre à 30, 40, ou 60 ans, ou à tout autre âge au-delà de la scolarité, c'est toujours la même chose qu'à l'école dont il garde de multiples souvenirs, des meilleurs à ceux qu'il voudrait oublier. Les auteurs de ce livre, en portant témoignage de leur ...

De l'Antiquité à nos jours, l'art a été utilisé à des fins de formation. On a qu'à penser à la tragédie grecque, au roman de formation chez Goethe ou aux cahiers de Valéry. L'art permet de se rencontrer soi-même et de rencontrer l'autre, par le biais de son imaginaire. Ce...

L'auteur relève quatre catégories de défis que le système éducatif camerounais doit relever s'il doit affronter la mondialisation avec une chance de succès. Le phénomène de la mondialisation s'accompagne d'un autre phénomène, celui de l'avènement de la société du savoir. ...

Comment conduire en Côte-d'Ivoire l'école à adopter des comportements, des démarches qui renforcent la pertinence et l'efficacité des formations ? Comment amener l'école à mieux connaître l'entreprise et ses besoins, et vice versa ? Comment construire des partenariats ent...

L'Etat a un rôle à jouer dans l'éducation, mais quelles doivent être l'ampleur, les modalités et les finalités de son intervention ? Quand peut-on parler d'Etat éducateur ? Cet ouvrage en éclaire les différentes figures - instituteur, historien, fonctionnaire, homme politique ...

Dans cet ouvrage qui traite du partage de l'information sur les campus universitaires, l'auteur s'attache à développer des pistes inédites pour favoriser sa circulation et contribuer ainsi à la création de connaissances. L'originalité de sa démarche favorise l'émergence d...

"Zone de non droit" la prison a dû s'adapter à l'enfermement des mineurs délinquants. Depuis ces quatre dernières années les conditions ont nettement évoluées dans un sens de protection du détenu mineur, à l'égard de l'univers carcéral et de ses mesures coercitives. Ce livre s...