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Né dans une famille juive de la république de Venise en 1749, puis converti au christianisme, Lorenzo da Ponte est célèbre pour avoir écrit le texte de trois opéras les plus connus de Mozart : Les noces de Figaro, Don Juan et Cosi fan Tutte. Ce livre raconte le parcours incroyable de ce librettis...

Comment les membres des commissions d'évaluation fonctionnent-ils en VAE ? En quoi les écrits réalisés par les candidats à la VAE permettent-ils de révéler les compétences professionnelles des postulants ? Quelle place les évaluateurs et les accompagnateurs à la composition du livret confère...

Le lecteur averti des arcanes universitaires appréciera le parcours d'un président iconoclaste, visionnaire déterminé et habile à naviguer entre les écueils que sont l'inertie et le conservatisme. En cinq ans, la formation, la recherche, l'organisation interne de l'université ...

L'éducation musicale fait partie des éléments indispensables tant à la construction de la personne qu'au développement de l'intelligence. Comment croire que la culture est un bien que l'on pourrait se procurer sans rien connaître de l'intérieur qui nous permette de l'...

Comment l'être humain ressent-il et perçoit-il la musique, comment la comprend-il, l'exprime-t-il au moyen d'un instrument ? Résultat d'une enquête auprès de musiciens et d'un travail de recherche pluridisciplinaire, l'auteur s'intéresse particulièrement à l...

Chez les praticiens du placement familial, le développement de l'approche interdisciplinaire des problématiques, s'appuyant sur les complémentarités des intervenants et sur la cohérence du cadre institutionnel, a permis de mieux appréhender la complexité de l'accompagnement des enf...

L'éducation semble touchée par le relativisme tant dans les pratiques que dans les réflexions sur les fondements ou les finalités. Les questions de la philosophie étant aussi celles de l'éducation, des philosophes mettent ici en connexion leur familiarité des terrains éducatifs avec ce ...

Le refus de la mixité après la création des lycées de filles en 1880 nécessite de confier à des femmes des postes de direction. Après la Deuxième Guerre mondiale, la proportion des directrices parmi les chefs d'établissements du second degré ne cesse de diminuer alors que la féminisation pro...

Chacun se demande si apprendre à 30, 40, ou 60 ans, ou à tout autre âge au-delà de la scolarité, c'est toujours la même chose qu'à l'école dont il garde de multiples souvenirs, des meilleurs à ceux qu'il voudrait oublier. Les auteurs de ce livre, en portant témoignage de leur ...

De l'Antiquité à nos jours, l'art a été utilisé à des fins de formation. On a qu'à penser à la tragédie grecque, au roman de formation chez Goethe ou aux cahiers de Valéry. L'art permet de se rencontrer soi-même et de rencontrer l'autre, par le biais de son imaginaire. Ce...