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La signatique est l’exploration des signes, des enseignements prophétiques, des traces laissées et reconnues d’une spiritualité, un complément, une aide à la décision dans la recherche de la vérité de la sémiotique. À travers l’œuvre de Simone de Beauvoir, d’Haruki Mu...

Jusqu’à ce livre, il n’existait pas d’histoire culturelle du faucon crécerelle.Pourtant, la crécerelle, pour reprendre son nom commun, a beaucoup à nous apprendre, sur elle bien sûr, mais également sur nous.En effet, elle a imprégné la culture de tous les pays où elle existe, de...

Ce volume, qui compte une vingtaine de textes, se décline en deux parties qui attestent de la double carrière de Jean-Marc Defays : celle du chercheur qui a partagé avec d’autres éminent·es scientifiques ses points de vue sur de nombreuses thématiques : la didactique du français et des lang...

Comment le pagne wax d’origine indonésienne, industrialisé par les Hollandais, a-t-il intégré la culture vestimentaire africaine ? Cet ouvrage montre comment les pratiques publicitaires des revendeuses africaines et celles du marketing au service du groupe Vlisco ont participé à la tr...

Qu’apporte la créolistique à la sociolinguistique ?Elle nourrit la réflexion sur les positionnements institutionnels face au plurilinguisme. Elle met en évidence les rapports de force entre les langues dans les espaces privés et publics ainsi que les idéologies linguistiques. Enfin, elle pr...

Grammaire créole.

Cet ouvrage s’appuie sur un certain nombre de recherches publiées depuis 1990 sur la question des représentations partagées/collectives/« communautaires » et des idéologies, concernant essentiellement le domaine langagier et singulièrement sa dimension sociolinguistique, en rendant hommage ...

Cet ouvrage vise à montrer l’importance de la prise en compte des émotions dans l’apprentissage des langues et en particulier en milieu scolaire. Cette prise de conscience doit donc permettre de donner aux émotions, longtemps dévalorisées et rejetées, leur juste place au sein des clas...

There is no denying that linguistic contrasts between languages can have an impact on the learning of foreign languages, and there is no doubt that an awareness of the differences between the mother tongue (L1) and the foreign or second language being learnt (L2) can help learners to acquire the ...

Cet ouvrage propose un parcours essentiellement historique et glottopolitique dans la Catalogne espagnole contemporaine (fin XXe- début XXIe siècles), depuis l’élaboration de la Constitution espagnole de 1978 et le débat autour de l’inclusion de la notion de nationalité jusqu’à ...