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Objet de recherches en didactique des langues étrangères depuis plus de dix ans, l'apprentissage informel demeure entouré d'un flou conceptuel, alors même qu'il est omniprésent, polymorphe et constitue une première modalité d'apprentissage dans la vie humaine. L'ouvrage ...

Cet ouvrage propose la première description du wushi, langue Ring du bantu des Grassfields parlée à Babessi, un village situé dans la région nord-ouest du Cameroun, l'une des deux régions anglophones du pays. Le wushi présente des particularités étonnantes d'un point de vue typologique ...

Dans la société dagara, des éléments matériels construits ou fabriqués par des hommes et des femmes tels que le grenier, le foyer, le panier, etc., véhiculent un symbolisme du point de vue culturel. Ce petit travail d'enquêtes auprès des aînés, des bibliothèques encore ambulantes dans les vi...

Cet ouvrage rappelle les liens de solidarité et les affinités sociolinguistiques existant entre les différents groupes Anamongo et leurs apparentés, assimilés ou acculturés. La culture Mongo véhiculée est régénérative et intégrative, réconcilie les peuples pour un destin commun. La lignée mongo e...

La régulation et la gestion politique de la diversité culturelle sont un enjeu capital dans les sociétés plurales où se pose indéfiniment et perpétuellement le problème de l'intégration politique des composantes ethno-communautaires. Il est vital pour une société hétéroclite de négocier au m...

Considérant la complexité des contextes des pays latino-américains en situation post-coloniale et du développement de la pensée décoloniale pour dénoncer l'hégémonie occidentale et trouver des solutions aux discriminations vécues par les groupes ethniques minoritaires, leurs langues et leurs...

Les Calandretas sont des écoles associatives créées à Pau en 1979 et qui enseignent la langue occitane selon des modalités immersives et des méthodes empruntées à C. Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle. À partir d'une enquête ethnographique menée dans trois villes de la région Occitan...

L'ouvrage peut être considéré comme une tentative de clarification des confusions épistémologiques, méthodologiques et terminologiques qui paralysent le développement de la didactique des langues. Son but est double : s'interroger sur son statut (son territoire institutionnel, ses front...

Les 6 et 7 septembre 2018, des journées d'étude en l'honneur de Jacques Bres avaient été organisées à Montpellier pour célébrer son départ à la retraite. Ce numéro spécial revisite ? avec une rigueur toute bressienne ? les communications de la deuxième journée. Derrière le bouquet de ré...

La relation entre l'écriture et la langue est ici abordée - en reprenant la pensée de Carlo Sini et Clarisse Herrenschmidt - dans le passage crucial de l'écriture consonantique à l'écriture alphabétique. C'est donc à partir de l'hébreu, que l'auteur examine les dispo...