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Que pensent les francophones de l'orthographe du français ? Dans quelle mesure partagent-ils les stéréotypes culturels sur son histoire, sa complexité, sa fonctionnalité, sur la possibilité de la réformer ? Quelles simplifications seraient-ils prêts à accueillir ? A propos desquelles manifes...

Geneviève GERON et Jean-Marc DEFAYS : Présentation du dossier / Aphrodite MARAVELAKI : Petite histoire de l'enseignement du français comme langue étrangère et seconde / Françoise BERDAL-MASUY : Pour une professionnalisation de la compétence émotionnelle en classe de langue / Christian NOYON ...

Cet ouvrage propose une mise en perspective sociolinguistique, historique et épistémologique visant à éclairer la manière dont s'articulent le « linguistique » et le « juridique ». Une étude approfondie de la longue tradition de théorisation des rapports entre « langue » et « droit » met d&#...

La didactique des langues est actuellement dans une période d'hésitation, tiraillée entre une reconduction d'une approche communicative toujours plus éclectique et l'émergence d'une nouvelle méthodologie : la Perspective actionnelle, encore très largement à l'état program...

Dans l'environnement géo-sociolinguistique actuel, peut-on encore parler DU français, comme d'une entité uniforme, voire universelle ? Peut-on enseigner ou apprendre LE français, comme s'il s'agissait d'un français « éternel », attaché à une France figée dans son passé, q...

Dossier : La chanson en classe de FLE / Geneviève Briet : A quoi sert une chanson ? Une approche interdisciplinaire pour la classe de FLE / Louis-Jean Calvet : sémiologie de la chanson / Régine Llorca : La chanson et la parole : mécanismes communs et implications pour la pédagogie du FLE / Lionel...

« Langues à la carte. Les enfants d'abord » est un ouvrage collectif qui présente une méthode d'apprentissage précoce des langues, basée sur une pédagogie ouverte et vivante. Il s'adresse à quiconque s'interroge sur cet apprentissage précoce (plus précisément chez les enfants ...

Le présent numéro hors-série des cahiers Français & Société fait suite à un colloque international qui s'est tenu à l'Université de Liège les 4 et 5 mars 2010, intitulé « Valeur et Variation. Autour des travaux de Jean-Marie Klinkenberg ». Organisé à la veille de son accession à l'...

A l'école, à côté de choses bien utiles, on nous a enseigné l'Histoire. Mais présentée comme l'Evangile et certainement pas de façon enthousiasmante. L'auteur, à l'aide de la linguistisque et, justement de sa culture générale, prétend avoir décrypté ce qui n'a jamais...

La Gambie, pays anglophone enclavé dans le Sénégal et dont la plupart de ses voisins immédiats sont des Etats francophones, offre une position géographique particulière notamment dans sa dimension socioculturelle et géopolitique. Le débat autour du plurilinguisme dans cet espace pluriel qu'e...