ISBN : 2738490395
EAN PDF : 9782296409859
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : Pratiques en formation
Nombre de pages : 222
Date : 5- 2000
ECOLE ET MODERNITE - En Tunisie et dans les pays arabes
Ahmed Chabchoub - Préface de Marcel Crahay
Quels rapports l'école entretient-elle avec le changement social ? En prenant le cas particulier de la Modernité, l'auteur essaie d'analyser les rapports complexes qu'entretient l'école avec cette idéologie du changement social. Il effectue ses analyses sur le cas particulier des sociétés arabes et ce, dans une double perspective, diachronique (évolution du rapport entre les 19e et 20e siècles) et synchronique (analyse des disfonctionnements actuels de l'École eu égard à la problématique de la Modernité).