ISBN : 9782140260971

EAN PDF : 9782140260988

Éditeur : Editions L'Harmattan

Collection : Études africaines

Nombre de pages : 250

Date : 5- 2022

Notice : UNIMARC | MARC21

Les TIC dans le système éducatif camerounais - Cas de l'enseignement secondaire

Cas de l'enseignement secondaire

Laurent Tagne


L'avènement des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) a créé beaucoup de secousses dès l'an 2000. Plusieurs secteurs, y compris celui névralgique de l'éducation, se sont vus influencer par ces technologies. Nous avons trouvé intéressant d'apprécier l'intégration et l'état des lieux des TIC dans l'enseignement au Cameroun. Les ressources pour une implémentation des TIC pour l'Enseignement (TICE) semblent limitées, mal structurées et négligées. Ce travail permet de revoir l'évolution des TICE au Cameroun. Les moyens déployés, les mutations didactiques et les limites pour l'intégration des TIC dans le système éducatif sont soulevés. L'impact chiffré des TICE dans le processus d'enseignement/apprentissage au Cameroun est présenté.


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