ISBN : 9782343073286
EAN PDF : 9782336397016
EAN ePUB : 9782336747125
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : Enfance éducation et société
Nombre de pages : 248
Date : 11- 2015
Progrès en lecture-écriture - chez des élèves du primaire au post-secondaire
chez des élèves du primaire au post-secondaire
Sous la direction de Sophie Briquet-Duhazé, Chantal Ouellet et Natalie Lavoie
Dans les écoles primaires, en France, au Canada et dans d'autres pays francophones, un nombre important d'élèves présente des difficultés d'apprentissage en lecture et en écriture, dont la persistance peut conduire à l'échec scolaire et au décrochage. Les recherches présentées se déclinent en termes de stratégies, d'outils et de dispositifs didactiques liés à la lecture et à l'orthographe. Elles portent aussi sur la compréhension en lecture, la motivation à écrire, de même que sur le travail de l'enseignant avec les élèves présentant des difficultés d'apprentissage.