Ebooks dans le bouquet : Education
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Hervé Terral - Préface de Jean-Manuel de Queiroz
Texte réunis sous la direction de Sébastien Ramé
Fernand Ouellet
Gilles Billotte
Anne Barrère
Préface de Luc Mélenchon
Jean-François Chosson
Jean-Louis Harter
Marc Weisser
Sous la direction de Françoise Chébaux
LES IDÉAUX PÉDAGOGIQUES ET L'INSTITUTION SCOLAIRE - Pour une analyse socio-historique
Hervé Terral - Préface de Jean-Manuel de Queiroz
2002
Dans un contexte de libéralisation économique, l'Union Européenne et plusieurs Pays du Sud et de l'Est de la Méditerranée se sont engagés depuis 1995 dans la signature d'accords de libre-échange (Tunisie, Maroc, Jordanie) ou d'union douanière (Turquie) ; d'autres pays son...
Thématiques : Pédagogie - Sciences humaines
INSERTION ET ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES DANS LE MILIEU ENSEIGNANT
Texte réunis sous la direction de Sébastien Ramé
2002
Les interrogations sur l'état et le devenir du système éducatif sont particulièrement vives au début du troisième millénaire . Au niveau de l'insertion professionnelle, la passation du concours, l'ethnocentrisme enseignant, le corps des professeurs des écoles, la professionnalisati...
Thématiques : Actualité sociale et politique - Pédagogie
LES DÉFIS DU PLURALISME EN ÉDUCATION - Essais sur la formation interculturelle
Fernand Ouellet
2002
Qu'elles se présentent sous l'étiquette de l'éducation interculturelle ou de l'éducation à la citoyenneté, les initiatives visant à faire face aux défis du pluralisme ethnoculturel et religieux à l'école doivent toujours rechercher un équilibre entre deux valeurs : l'...
Thématiques : Immigration, interculturel - Pédagogie
L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Gilles Billotte
2002
Le terme d'équipe pédagogique, bien qu'il ait pris son essor en France dans les années 1970, est issu de multiples influences. Elles proviennent des mouvements pédagogiques porteurs de projets de communautés utopiques, du courant des relations humaines et du souci décentralisateur d...
Thématiques : Pédagogie - Sciences humaines
LES ENSEIGNANTS AU TRAVAIL - Routines incertaines
Anne Barrère
2002
Il s'agit dans cet ouvrage de décrire et d'analyser la réalité du travail d'enseignant, à partir d'une enquête qualitative dans les collèges et lycées aux contextes sociaux et scolaires contrastés. On partira des dimensions institutionnelles de ce travail, des nouvelles prescr...
Thématiques : Pédagogie - Sciences humaines
LE MANIFESTE POUR UNE ÉCOLE GLOBALE - La République sociale
Préface de Luc Mélenchon
2002
La massification réussie de l'accès à l'école satisfait-elle la démocratisation que nous voulions ? Le supplice du collège unique, du modèle pédagogique unique, le brise reins du premier cycle de l'université, l'opacité des parcours éducatifs disponibles et leur éparpillement,...
Thématiques : Pédagogie
LA MÉMOIRE APAISÉE - Au long des routes de l'éducation populaire et de l'enseignement agricole - 1928-2001
Jean-François Chosson
2002
Cet ouvrage est une contribution à la mémoire collective de l'Education populaire et de la politique publique de développement culturel de l'enseignement agricole. L'auteur à été partie prenante, au sein des mouvements de jeunesse d'une cité ouvrière puis en qualité de respons...
Thématiques : Pédagogie - Sciences humaines
LE JEU - Essai de déstructuration
Jean-Louis Harter
2002
Le jeu, un outil éducatif ? Les pédagogues aujourd'hui sont de plus en plus nombreux à le reconnaître. Mais qu'est-ce que le jeu, et qu'est-ce que jouer ? C'est ce qu'il faut d'abord chercher à élucider. Comment proposer d'apprendre en jouant, en effet, si on n&...
Thématiques : Pédagogie
LA LECTURE À L'ÉCOLE ET AU COLLÈGE : ENTRE PSITTACISME ET DÉLIRE
Marc Weisser
2002
La lecture ne se limite pas à la simple profération d'un message écrit : elle est avant tout compréhension. Ce livre traite du cheminement de l'apprenti lecteur à travers les ouvrages documentaires et les textes de fiction. Il analyse ce qui fait leur spécificité, des problèmes de la dé...
Thématiques : Pédagogie - Sciences humaines
L'ÉDUCATION AU DÉSIR - De Françoise Dolto à la pédagogie neuvilloise
Sous la direction de Françoise Chébaux
2002
Eduquer de educare, c'est guider vers… Pour Françoise Dolto, c'est prendre l'enfant comme guide, être au service de ce qui désire en lui. L'art éducatif, c'est l'art de la séparation, de la différence à promouvoir, des différences à inscrire par la parole. Les enseig...
Thématiques : Pédagogie - Sciences humaines