Ebooks dans le bouquet : Education
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Jean-François Chosson
Jérôme Logre, Sylvie Steff
Jacky Beillerot (1939-2004)
Maguy Chailley
Daniel Granval
Yves Lorvellec
Maurice Mazalto - Préface de Jacques Demeulier
Frédéric De la Grandville
Philippe Sarremejane
Pierre Lery
PRATIQUES DE L'ENTRAINEMENT MENTAL
Jean-François Chosson
Janvier 2003
L'entraînement mental ? Une méthode de formation intellectuelle créée en 1942 par Joffre Dumazedier durant la longue nuit de l'Occupation. Ses principes de base ont été infléchis en fonction des structures institutionnelles, des grands courants de pensée, des mouvements sociaux. Qu'...
Thématiques : Formation
J'AI RÊVÉ D'UNE AUTRE ÉCOLE? - Une révolution "libérale de gauche" pour transformer notre système éducatif
Jérôme Logre, Sylvie Steff
Décembre 2002
L'Education Nationale multiplie pseudo-réformes et débats périphériques, mais rien ne change sur le fond, et chaque ministre qui a voulu faire plus l'a payé de son poste. La première ambition de ce livre est de proposer un diagnostic des vraies causes qui plombent notre système : hypert...
Thématiques : Pédagogie
Pédagogie: chroniques d'une décennie (1991-2001)
Jacky Beillerot (1939-2004)
Décembre 2002
Ce livre rassemble soixante-six articles, dont plus d’une trentaine écrits pour le Monde de l’éducation. Ces « chroniques » de la dernière décennie du XXe siècle montrent sans doute les préoccupations majeures de l’auteur, mais témoignent aussi des questions, des avancées et des changements dans ...
Thématiques : Pédagogie
Télévision et apprentissages - Volume 1 : école maternelle
Maguy Chailley
Décembre 2002
La télévision et sa fragmentation par les enfants entraîne chez eux de nombreux apprentissages dont certains concernent des domaines que l’école prend en charge. Il s’agit de mettre en évidence les apprentissages et plus particulièrement ceux auxquels l’école a tout intérêt à s’intéresser. Quels ...
Thématiques : Communication, médias - Pédagogie
ADOLESCENTS DIFFICILES, ÉTABLISSEMENTS ET AIDE SOCIALE : COMMENT AMÉLIORER ? - Vers une mutation de l?accompagnement éducatif des adolescents
Daniel Granval
Décembre 2002
L’auteur constate un paradoxe entre le discours général qui est d’augmenter la qualité de l’action menée en faveur des adolescents en difficulté d’une part et les décisions diverses qui contribuent à obtenir l’effet inverse d’autre part. Il en décrit l’incidences sur l’action éducative et l’accue...
Thématiques : Pédagogie - Travail social
CULTURE ET EDUCATION
Yves Lorvellec
Décembre 2002
Si les époques de haute tenue intellectuelle (le siècle de Périclès, la Renaissance, les Lumières) se reconnaissent à la vigueur avec laquelle elles débattent de ce qui est digne d'être étudié, la nôtre se distingue par la pauvreté de sa réflexion sur les contenus d'une culture qui inst...
Thématiques : Pédagogie - Philosophie
DIRIGER UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE - L?éducation nouvelle au quotidien
Maurice Mazalto - Préface de Jacques Demeulier
Décembre 2002
Chacun s’accorde à reconnaître le rôle essentiel des personnels de direction dans le fonctionnement des collèges et des lycées. Comment « piloter » au quotidien ? C’est dans les principes de l’éducation nouvelle que l’auteur trouve des réponses pertinentes, qui s’appuient sur des valeurs éducativ...
Thématiques : Pédagogie
EDMOND DE GINOUX
Frédéric De la Grandville
Février 2002
Edmond de Ginoux de La Coche est l'enfant terrible d'une famille respectueuse de l'ordre établi. Orienté vers le droit puis l'armée, il aboutit à 23 ans à une opposition totale à son milieu. Sa quête intellectuelle le conduit à s'interroger sur l'histoire des civilis...
Thématiques : Formation
HISTOIRE DES DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES
Philippe Sarremejane
2001
Les didactiques disciplinaires ont connu depuis une trentaine d'années un essor considérable. Cet ouvrage retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques - langues, français langue maternelle, français langue étrangère, mathématiques, biologie, physique, éducation physique, philosoph...
Thématiques : Pédagogie
PROFS EN DANGER ! TECHNIQUES, ASTUCES, RECETTES, DÉONTOLOGIE
Pierre Lery
2001
La majorité des enseignants se forme sur le tas cahin-caha. Quelques-uns sont naturellement doués. Mais c'est l'exception. Beaucoup seront en secret, toute leur vie professionnelle : chahutés, humiliés et des générations d'enfants gâchées. Aujourd'hui, le métier de prof est pa...
Thématiques : Pédagogie