Plateforme numérique multimédia

Les zones d'éducation prioritaires (Z.E.P.), initiées en juillet 1981, attestent d'une réémergence de l'échelon local dans le champ éducatif. Un dispositif qui s'accompagne actuellement d'un partenariat d'essence essentiellement institutionnel, au détriment d'un...

Cet ouvrage analyse les pratiques professionnelles dans le champ du travail social. Il se centre sur les expériences menées dans le cadre d'intervention et de recherche-action. Sont d'abord rassemblées dans une première partie les contributions dans lesquelles les dimensions de changeme...

Ce livre s'adresse à tous ceux qui contribuent au développement des talents professionnels : parents, enseignants, éducateurs, psychologues, et à ceux qui recherchent ces talents : orientateurs, recruteurs. Le talent, c'est la "Personnalité Professionnelle". Après le tome 1 qui démontra...

La motivation a-t-elle une action sur la mémoire ? Est-ce qu'un élève apprend mieux lorsqu'il est motivé ? Quelles sont les relations entre l'échec scolaire, la motivation et la mémoire . Ces question presque banales appellent des réponses qui d'un point de vue théorique sont ...

Pourquoi et comment devient-on médecin au Congo-Zaïre, dans une économie totalement abandonnée à la "débrouille" ? Alors que la situation s'est fortement aggravée depuis qu'ils se sont inscrits à l'université, comment les jeunes praticiens diplômés à la fin des années 90 font-ils l...

Le débat sur la bonne gouvernance et la reconstruction nationale du Congo-Kinshasa ne peut en aucun cas négliger la problématique sur la formation de la jeunesse. Comment offrir aux jeunes Congolais des perspectives à la question du sens, à la réflexion et à la conviction personnelle ? Le système...

De 1981 à 1985, l'auteure exerce au Gabon comme conseillère à l'orientation scolaire, puis comme enseignante à l'Ecole Normale Supérieure de l'enseignement technique. Cette expérience l'amène à s'interroger sur les difficultés récurrentes des élèves : échec scolaire,...

Cet ouvrage aborde le savoir du quotidien et de l'ordinaire des bergers transhumants des Pyrénées. Dans le contexte de la transhumance, la qualification ne relève pas de l'accumulation de savoirs formels, mais de la précision du geste et de l'observation dans le travail quotidien a...