Plateforme numérique multimédia

L’école fait aujourd’hui face à l’omniprésence du numérique. Comment concilier le temps de l’apprentissage avec l’instantanéité ?Ahmed Messaoudi, fort de son expérience de proviseur, observe les tensions : troubles du sommeil, santé mentale, cyberharcèlement, défis d...

Dans cet ouvrage, Denise Angotako Mawanzo s’intéresse à un phénomène multidimensionnel, ancré dans des inégalités de genre, des contextes de vulnérabilité, tels que les grossesses précoces et les conflits armés, et un faible soutien institutionnel.Elle y analyse les stratégies de réintégrat...

Trois fils d’ouvriers, trois fils de pauvres, trois enfants de l’ignorance et de l’analphabétisme ont pu, voulu et su briser tous les déterminismes sociaux. Sous l’effet de la massification scolaire, ils ont bousculé leur médiocre destin pour de plus grands desseins. LR...

La France présente un haut niveau d’inégalités en éducation, qui la classe en première position parmi les pays de l’OCDE. La diminution de la mixité sociale et les trois formes de ségrégation (spatiale, sociale, scolaire) en sont en grande partie à l’origine. La réduction des in...

Que provoque la question de l’orientation à l’adolescence, à un moment où les repères identitaires se brouillent et se redéfinissent ? À la fois pôle d’attente et source d’inquiétude, l’orientation suscite des sentiments ambivalents. Dans une société qui aspire à maî...

Dans leur école de plus de quinze classes, située dans un quartier très pauvre de Lyon, cinq enseignants ont créé les classes du rez-de-chaussée. Pour mieux accompagner leurs élèves, en difficulté avec l’école et les apprentissages, ils ont choisi de les rassembler dans des classes multiâge...

Au secours, on manque de profs !Quand le sujet est évoqué, le message le plus entendu dit que c’est tout à fait normal, puisque le métier est déconsidéré, pénible et mal rémunéré. Pour résumer, c’est l’horreur, fuyez !Et pourtant…Au commencement, c’est l&...

La posture épistémologique de cette étude universitaire, issue du champ des STAPS, est basée sur deux socles : la transdisciplinarité et la jubilation de faire des découvertes.L’objectif a été de chercher à décrire et comprendre les processus du devenir-conscient (Awareness) et de l’e...

 L’ouvrage de Thérèse MAMBU NYANGI MONDO fournit les informations utiles sur la recherche qualitative dans le domaine de la santé publique, avec une ouverture à l’anthropologie, à la sociologie, à la psychologie, à l’éducation, à l’histoire, à la culture et au market...

Au cours des dernières décennies, les technologies numériques ont pénétré massivement les pratiques scolaires. De l’école maternelle à l’université, les technologies sont aujourd’hui mises au service de la collaboration, de l’exploration ou du partage de connaissances, mai...